Innovación en educación infantil: tendencias
La educación, y particularmente, la didáctica (el saber técnico de cómo enseñar y cómo ayudar a aprender), siempre ha estado en constante evolución. Pero es cierto que en las últimas décadas y, particularmente, con la expansión de internet y la tecnología digital en nuestras vidas, esa evolución se ha acelerado y ha multiplicado la necesidad de explorar estrategias y técnicas didácticas innovadoras. En ocasiones, esa presión por la innovación educativa ha creado la paradójica resistencia de muchos docentes, cansados de una carga adicional de trabajo cuyos frutos aún no son claros. O ha generado el impulso de "cambiarlo todo para que nada cambie", utilizando un lenguaje educativo de moda ("neurociencia", "gamificación", "aprendizaje activo", "educación inclusiva", "desarrollo socioemocional", "herramientas tecnológicas", etc.) que disfraza el hecho de que muchas prácticas educativas han cambiado (para bien o para mal...
